Uma sala bem elaborada não significa estar cheia de móveis. Deve conter apenas o necessário ao desenvolvimento das atividades, levando-se em conta o espaço disponível e o número de crianças. Todo o mobiliário a ser utilizado na sala das crianças deve ser forte e durável. Uma atenção toda especial deve ser dada à segurança oferecida às crianças. Nada de quinas. Todas as arestas devem ser arredondadas. Nada de pregos ou parafusos, que podem soltar-se com facilidade ou que estejam expostos, oferecendo perigo. Lembre-se: Evitar acidentes deve ser uma preocupação constante!

a) Mesas - Devem ser construídas, preferencialmente, no formato retangular e numa largura que permita às crianças em lados opostos darem as mãos. Devem ser revestidas de fórmica clara na mesma cor dos demais mobiliários. E bom que tenham pés de borracha para evitar maiores ruídos.

b) Cadeiras - Devem ser sólidas, mas não pesadas; ter um encosto apropriado, para as crianças desenvolverem desde cedo uma postura correta durante as atividades nesta posição. Devem ter o assento à certa altura do chão de modo a permitir a formação de um ângulo reto na altura dos joelhos.

c) Estantes - São muito úteis para exposição de livros e objetos. Devem ser construídas à altura das crianças e podem ser usadas nos dois lados.

d) Armários - Um em cada sala, geralmente, é suficiente. Devem ser, preferencialmente, suspensos, pois além de estarem fora do alcance das crianças, poupam espaço no chão para desenvolvimento das atividades. Devem ter prateleiras com cerca de 50cm de profundidade, em número suficiente, para guardar os materiais a serem usados bem arrumados, facilitando a localização e o manuseio. As portas devem ser de correr, principalmente se os armários não forem suspensos. Em determinadas situações, os armários podem servir de paredes divisórias para formações de outros ambientes; nesse caso, devem estar bem estabilizados no chão, sem perigo de tombarem.

e) Mobiliário para a casinha da boneca - Os móveis devem ser construídos em tamanho proporcional ao das crianças e não em miniatura. Devem, o quanto possível, apresentar as mesmas características funcionais dos móveis de verdade: abrir, fechar, etc.

Cama de boneca - Deve ser resistente e bem construída, a fim de permitir que a criança se deite e se sente nela, sem quebrá-la ou machucar-se. Fogão, pia, armário - Devem ser construídos com material resistente, para que as crianças possam utilizá-los sem o perigo de desmontá-los e ficarem expostos pregos, parafusos, etc. Devem apresentar características dos objetos reais, tais como: portas que se abrem, botões, puxadores, gavetas reais, torneira.

Escadinha barco boneca - Esse equipamento é muito apreciado pelas crianças. Virado de um lado, serve para uma atraente experiência de que as crianças gostam muito: subir degraus; do outro lado, serve de balança e é igualmente apreciada pelas crianças.